Muchas gracias por el trabajo realizado y por el que te queda por hacer.
¿Es una buena forma de meter presión verdad?
Me lo decía un cliente de web al que le urge un encargo.
Por cierto que hablando de presión ¿qué es lo que más presiona a un docente ocupacional?
Un certificado de profesionalidad con pocos alumnos.
¿Por qué la tasa de éxito de algunos certificados de profesionalidad se resiente?
Puede que hubiera una mala selección inicial.
O que se plantearan unas expectativas irreales.
Que muchos hubieran encontrado un empleo sin contrato laboral.
Puede que, puede que…
El caso es que cuando en un curso de 15 hay demasiadas bajas es que alguna pieza del engranaje a fallado.
Al docente no le vuelven a contratar.
A los técnicos les tiemblan las piernas.
A los patrones les tiembla el bolsillo.
¿Los principales perjudicados?
Los alumnos.
Dinámicas virtuosas
En el caso no siempre frecuente de que un curso desastroso repita una nueva edición todos se ponen las pilas.
El profesor se selecciona a conciencia.
Se hace una mejor difusión y promoción.
Los técnicos programan mejor el calendario.
¿Y como no, quién gana?
¡Los alumnos!
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Querido lector,
Tras muchas ediciones del IFCD0110 he visto un poco todo.
En todo este tiempo si algo me queda claro es que la experiencia es un grado!
Si te ha gustado este contenido nos leemos mañana, como siempre en https://francescricart.com/blog
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