03 Jun Aprender es una actitud. Fragmentar la dificultad es un arte.
Hay alumnos que te demuestran que aprender es una actitud.
Lo veo en gran mayoría de las formaciones sobre web y herramientas de marketing online que imparto.
Una parte salen de un curso aplicando exactamente lo mismo que cuando entraron.
Y otra parte menos nombrosa son unos artistas aprendiendo a razonar desde una perspectiva propia.
Aprender a fragmentar la dificultad
La programación es una disciplina en la que no sirve de nada memorizar.
Se trata de solucionar problemas complejos desde una perspectiva desacomplejada.
Perder el miedo a lo desconocido y afrontar los problemas como la suma de otros más sencillos.
Fragmentar la dificultad.
Entender que muchas veces el copiar y pegar no sirve.
Que debes ser tu quien afronta los problemas y que mañana no vendrá el maestro a indicarte en que momento te has equivocado.
En realidad todo esto es aplicable a cualquier disciplina que te plantees dominar.
Saber aprovechar la oportunidad
Aprendemos lo que nos trabajamos.
Hacerlo en un periodo de tiempo más corto depende de nuestro esfuerzo y de que nos dejemos ayudar.
El docente es sólo un guía que te acompaña.
Es un coach de la formación.
Así que de nada sirve culpar a otro de que no nos hemos esforzado suficiente.
Las lamentaciones son el resultado de una realidad que no nos gusta.
¡Aprovechar el tiempo sólo depende de ti!
¡Querido lector@!
Si eres uno de mis alumnos estoy convencido de que has escuchado este discurso más de una vez en clase.
Si eres un profesor, ¿opinas igual que yo?
¡Si te gusta lo que lees no te cortes y dímelo en los comentarios!
Fotografía de Jelleke Vanooteghem en Unsplash
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