¿En qué punto debes ayudar a un alumno a equivocarse?

¿En qué punto debes ayudar a un alumno a equivocarse?

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En más de una ocasión he defendido en este blog que cuando estás bloqueado con algo lo mejor que puedes hacer es dejarlo estar

¿Decir que los árboles no te dejan ver el bosque sería demasiado tópico verdad?

Pues bien.

Hoy he ido a buscar níscalos y si levantas demasiado la mirada tampoco encuentras ninguno.

¿Como reaccionar cuando quien está bloqueado no eres tu sino un alumno?

Evita que la frustración ajena te contamine

Algo muy importante que he aprendido este año es que no puedes ayudar a un estudiante que no escucha.

Si además se trata de alguien con algún tipo de frustración relacionada con la materia entonces muy probablemente sus males van a recaer sobre ti.

Nunca deberías llegar a este punto. ¿Cuales son las expectativas que la llevaron a esta situación?

Averigua cual es el origen del problema y sólo entonces podrás intervenir y hacerlo bien.

No te queda otra que ayudar. Si no lo haces… te verás afectado tarde o temprano.

El error es un componente imprescindible del aprendizaje

Imagina el día en el que aprendiste a ir en bicicleta.

Un poco de ayuda te fue bien.

Sin embargo hay que ser cuidadoso con no ofrecer demasiado. De lo contrario nunca hubieses perdido el miedo a caerte.

El esfuerzo es un componente muy importante en el aprendizaje.

En ocasiones me gusta dar al alumno la oportunidad de equivocarse.

Sólo así se dará cuenta de los errores y aprenderá verdaderamente.

¿Eres de los que acepta el reto?

¡Hola!

Querido lector,

¿Alguna vez te has sentido bloqueado en el aula? ¿Como te hubiese gustado que reaccionara tu profesor?

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Francesc Ricart
hola@francescricart.com

Aprender y enseñar. Enseñar y aprender. En el ámbito docente soy docente ocupacional. En el ámbito profesional consultor web. Ofrezco servicios de mejora continua y mantenimiento web. ¿Qué quieres aprender hoy? Encontraréis más acerca de mi en la página sobre mi

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